夸美纽斯认为教育要适应自然，其中“自然”包括两层含义:一是自然界存在的普遍秩序;二是人的 自然本性和{pz_填空}。
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- 班集体不是自然形成的,任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。 （ ）
- {pz_填空}是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。
- 教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度包括学生守则、日常行为规范以及{pz_填空}等。
- 下列关于班主任的认识中，正确的有（ ）A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B.班主任是中小学生健康成长的引领者 C.班主任要...
- 处理偶发事件的方法有（ ）A.了解情况，掌握分寸 B.事件发生，立即处理 C.控制感情，沉着冷静 D.是非分明，不留情面 E.因势利导,重在教育
- 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）A.班主任 B.兴趣小组 C.少先队 D.班集体
- 操行评定以教育目的为指导思想，以（ ）为基本依据。A.学生守则 B.班级秩序 C.校规 D.班级目标
- 班主任工作的首要任务是（ ）A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展 C.了解和研究学生 D.搞好班级教育工作
- 班级管理模式中的“目标管理”是由（ ）提出的。A.马卡连柯 B.德鲁克 C.皮亚杰 D.夸美纽斯
- 最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ）A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.罗杰斯 D.布鲁纳
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