{pz_填空}是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂。
相关内容：中小学教师职业道德规范,核心,灵魂
- 下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是（ ）A.爱国守法，爱岗敬业 B.关爱学生，教书育人 C.能力突出，专注科研 D.为人师表，终身学习
- 现行的《中小学教师职业道德规范》共（ ）。A.四条 B.六条 C.八条 D.十条
- 师德的灵魂是（ ）。A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.学生怎么学
- 最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是苏联的（ ）。A.加里宁 B.列宁 C.凯洛夫 D.赞可夫
- 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是（）。A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生 B.减轻学...
- 对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的基本内容认识不准确的一项是（）。A.《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、...
- 实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础...
- 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（）。A.学习教育的新理念，主动改变育人模式 B.积极开展教学改革，提...
- 师德的灵魂是（ ）A. 关爱学生 B. 提高修养 C. 加强反思 D. 提高业务水平
- 有人也许认为:“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材...
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