从迁移产生的方向看，迁移可分为{pz_填空}和{pz_填空}，前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。
相关内容：迁移,方向,后继,影响
- 群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.方向和范围 B.方向 C.范围 D.纪律约束
- 教师威信的维持和发展主要靠（）。A.自然威信 B.教育机智 C.人格影响 D.专业知识
- 教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强 B.教学监控的迁移性增强 C.教学监控由他控到自控 D.教学监控达到自动化
- 教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?
- 影响人际吸引和排斥的主要因素是（）。A.距离远近 B.交往的频率 C.态度的相似性 D.个性的互补 E.外形
- 影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A.群体压力 B.群体动力 C.群体凝聚力 D.群体规范
- 在影响课堂管理的因素中，（）对课堂管理有直接的影响。A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级性质 D.对教师的期望
- 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。A.接近性 B.补偿性 C.竞争性 D.相似性
- 结合实际，试述影响学生行为改变的方法有哪些?
- 儿童过度焦虑反应同患儿的{pz_填空}和家庭、环境的影响有密切的关系。
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