根据心理学的研究，中学生伦理道德的发展具有{pz_填空}和{pz_填空}的特点。
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- 根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养{pz_填空}。
- 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0—2岁 B.2—7岁 C.7—11岁 D.11—15岁
- 我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做（）。A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.中学生期
- 以对“海因茨偷药行为”的判断为例，分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点．
- 问题解决的共同特点是什么?
- 心理实验法
- 顿悟说是以下哪位心理学家提出的?（）A.杜威 B.苛勒 C.西蒙 D.桑代克
- 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列{pz_填空}。
- 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。A.差生行为 B.问题行为 C.逆反行为 D.心理障碍行为
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