我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说
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- 心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（ ）。A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍
- 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家{pz_填空}出版了《教育心理学》。
- 技能形成的必要条件是（ ）。A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
- 论述教育心理学在新课程改革中的作用。
- 有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（ ）。A.关键期或敏感期 B.行为学习期 C.习得期 D.发展期
- 心理发展既有渐进的、连续的量的变化，又有质的改变。 （ ）
- 学习准备是一个动态的发展过程，包括{pz_填空}和横向两个维度。
- 教育心理学的初创时期的著作内容多是以（ ）的原理解释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A.普通心理学 B.儿童心理学 C.教育心理学 D.学...
- 已有研究指出，口头言语发展的关键期是（ ）。A. 2岁 B. 4岁 C. 6岁 D. 8岁
- 试述中学生的心理发展的特点。
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