在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础
相关内容：知识,发展,智力,条件,内容,途径,基础
- 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到目标；三是存在的{pz_填空}。
- 从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（ ）。A.理解 B.机械 C.内隐 D.无意
- 形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的题型 是（）。A.选择题 是非题 C.匹配题 D.填空题
- 心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（ ）。A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍
- 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列{pz_填空}。
- 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。A.迁移 B.动机 C.策略 D.技巧
- 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。A.教学过程 B.教学手段 C.教学内容 D.教学媒体
- 技能的种类有（ ）。A.工作技能和生活技能 B.动作技能和操作技能 C.智力技能和认知技能 D.认知技能和操作技能
- 影响心理发展的主要因素是（ ）。A.教育与遗传 B.遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境
- 群体是指人们以一定方式的{pz_填空}为基础而结合起来的联合体。
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