美国学者（），1918年出版了教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。A.拉尔夫·泰勒 B.布鲁纳 C.裴斯泰洛齐 D.博比特...
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- 学校教育中的核心因素有（ ）。A.教师 B.社会 C.学生 D.环境 E.家庭
- 美国心理学家班杜拉将强化分为（ ）。A.正强化 B.精神强化 C.自我强化 D.替代强化 E.直接强化
- 在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生 对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（ ）。A.形成性评价 B.诊断性评...
- 品德教育应遵循哪些原则?
- 教育心理学
- 联结主义学习理论的代表人物是{pz_填空}。
- 教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。
- 最早提出自我效能感的概念的是（ ）。A.班杜拉 B.奥苏贝尔 C.桑代克 D.布鲁纳
- 奧苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
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- 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
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