相关内容：头脑,风暴,训练,思维
- 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。A.探究性活动 B.发现性活动 C.训练性活动 D.社会性活动
- {pz_填空}教学方法对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。
- 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（ ）是教育的重要条件。A.后天学习和训练 B.遗传素质 C.教师教学水平 D.遗传素质的成熟程度
- 与辐合型思维相对的认知方式（风格）是{pz_填空}。
- 学校产生后，教师便已成为（ ）。A.独立的经过专门训练的社会职业 B.独立的社会职业 C.非独立的社会职业 D.非独立的经过专门训练的社会职业
- 下列属于谈话法的基本要求的有（ ）。A.准备好问题 B.准备好谈话计划 C.提问要明确，引起思维兴奋 D.善于启发诱导 E.做好归纳、小结
- 纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（ ）的方法。A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏
- 通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（ )。A.智力技能 B.知识迁移 C.智力 D.思维程序
- 何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（ ）。A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
- 下列哪一项构成人类知识的最基本成分，并且是思维的基本形式？（ ）A.语词 B.概念 C.分析 D.抽象
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