主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（ ）。A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.赞可夫 D.巴班斯基
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- 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。A.课程计划 B.课程标准 C.考试用书 D.教科书
- 学生的学习特点有哪几个的方面特性?（）A.独特性 B.稳定性 C.发展性 D.灵活性
- 注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.基础 B.拓展 C.研究 D.能力
- （）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教学目标
- （）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.课程类型 B.教学计划 C.教学大纲 D.教科书
- (2002年10月)我国义务教育的教学计划应具备强制性、{pz_填空}和{pz_填空}的特征。
- (2006年4月)被称为“课程评价之父”的教育家是（）。，A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐
- (2002年10月)把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程实施 B.教学过程 C.课程评价 D.课程标准
- (2006年)教学中影响迁移的主要因素有哪些?
- 从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到{pz_填空}、{pz_填空}、V。
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