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- 学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A.教学方法 B.教学手段 C.教学资金 D.教学内容
- (2006年)教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。A.学生的学习 B.教育措施 C.学校环境 D.学与教的规律
- (2005年4月)“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.瓦·根舍因
- 如何根据迁移的原理有效地组织教学?
- 教学的基本组织形式是{pz_填空}，特殊形式是{pz_填空}。
- 下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。A.规定限制 B.理解 C.协助 D.同情
- 发现教学
- 强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）。A.发现教学 B.情境教学 C.合作教学 D.个别教学
- 简述建构主义学习理论的基本观点。
- 对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的{pz_填空}，以及教师富于激励和想象的倾向性。
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