不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。A.差生行为 B.问题行为 C.逆反行为 D.心理障碍行为
相关内容：儿童,行为规范,道德,标准,交往,行为,差生,问题,心理障碍
- 口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A.导向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节和维持功能
- 1{pz_填空}即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
- 归因理论是从{pz_填空}来阐述行为动机的。
- 美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.班杜拉 B.奥苏伯尔 C.维纳 D.阿特金森
- 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育目的 B.教育任务 C.教育规律 D.教育原则
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- 培养劳动者是（）。A.社会主义教育目的的总和 B.对人才培养规格的具体要求 C.我国教育目的的根本特点 D.学校的教育质量标准
- 教育目的选择确立的根本问题是（）。A.价值取向问题 B.个人发展问题 C.思想方法问题 D.社会发展问题
- 行为主义的基本主张是（）。A.主观主义 B.客观主义 C.环境主义 D.强化 E.发现学习
- 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退
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