不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。A.差生行为 B.问题行为 C.逆反行为 D.心理障碍行为
相关内容：儿童,行为规范,道德,标准,交往,行为,差生,问题,心理障碍
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- 1{pz_填空}即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
- 归因理论是从{pz_填空}来阐述行为动机的。
- 美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.班杜拉 B.奥苏伯尔 C.维纳 D.阿特金森
- 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育目的 B.教育任务 C.教育规律 D.教育原则
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- 行为主义的基本主张是（）。A.主观主义 B.客观主义 C.环境主义 D.强化 E.发现学习
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