整个教育工作的核心是{pz_填空}，它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。
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- 创造性思维的核心是（）。A.聚合思维 B.抽象思维 C.分析思维 D.发散思维
- #_2是创造活动的原动力。
- 我国学校德育内容主要包括的方面有（）。A.政治教育 B.知识教育 C.思想教育 D.道德教育 E.心理健康教育
- 心理健康教育的内容主要有三方面，即{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 学校进行德育的基本途径是（）。A.政治课和其他各科教学 B.课外活动与校外活动 C.劳动 D.班主任工作
- 德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者 B.教育者、受教育者、德育内容 C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D.教育者、受教育者、...
- 道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉
- 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。A.自我调控 B.自我监督 C.自律 D....
- 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德的水平 B.教师的道德教育水平 ...
- 德育目标是德育工作的（）。A.基础 B.途径 C.出发点 D.重要环节
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