陆钦斯的{pz_填空}实验是定势影响迁移的一个典型例证。
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- 结合实际，论述影响学生行为改变的方法。
- 简述影响态度与品德学习的内部条件。
- 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{pz_填空}学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
- 学生的态度与道德行为在很大程度上受到他们所归属的{pz_填空}的行为准则和风气影响。
- 态度改变的先决条件是（）。A.道德认知 B.态度定势 C.受教育程度 D.认知失调
- 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。A.品德 B.态度 C.意向 D.技能
- 班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级（）。A.自由管理 B.民主管理 C.常规管理 D.平行管理
- 班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.德鲁克 B.马卡连柯 C.夸美纽斯 D.杜威
- 简述影响创造性的因素。
- 以下不属于影响创造性的因素是（）。A.环境 B.智力 C.个性 D.遗传
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