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- 课程标准的构成。
- 在我国，课程具体表现为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 根据课程制定者或管理层次，可将课程分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 根据课程任务，可将课程分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 我国义务教育的课程计划具有以下三个特征：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
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