设计指标体系时要遵循的原则是（ ）A.与目标一致性原则 B.完备性原则 C.可接受性原则 D.指标的相互独立性原则

影响高等学校教学方法选择的内部因素主要有（ ）A.教学目标 B.教师自身素养 C.教学内容 ...

由于教学方面存在的问题，致使在教育实践中除了重视了知识的传授，忽视了学生思想和心理教育外，还表现在（ ）A.重视教授的作用，忽视了学生的主体作用 ...

高等学校内部的学科与专业设置，主要由（ ）来决定的。A.学校的性质 B.培养目标 C.学生的兴趣 ...

要教会学生独立进行学习和研究，需要做到（ ）A.教会学生如何选取最有价值的学习内容 B.掌握正确的学习方法 C.要有严谨的学习态度 D.在学习...

了解大学生智能发育特点对教学方法选择的重要意义是（ ）A.要符合大学生的心理发育特点，避免让他们服从于空洞的说教 B.教师要有很好的学术涵养 C...

实施系统性与循序渐进的教学原则时要注意以下几点（ ）A.处理好基础课、专业基础课和专业课三类课程之间的关系 B.根据学科的基本知识结构和学生的认知...

在教学过程中做到知识积累与智能发展相结合的根本途径在于充分调动学生学习的（ ）A.选择性 B.主动性 C.创造性 ...

新形势下德育工作的新特点有（ ）A.人本性 B.理论性 C.开放性 D.首位性

在市场经济影响下，大学生思想道德观念有以下特点（ ）A.强调物质利益 B.强调利己主义 C.强调享乐 D.强调主体意识