适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是( )A.岗前培训班 B.单科进修班 C.助教进修班 D.知识讲座
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- 态度的核心成分是( )A.认知成分 B.情感成分 C.行为成分 D.能力成分
- 创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的( )A.智力技能 B.思维品质 C.思维程序 D.能力或特性
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- 通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是( )A.智力技能 B.知识迁移 C.智力 D.思维程序
- “舌尖现象”可以用来证明( )A.知识同化说 B.提取失败说 C.经验干扰说 D.痕迹衰退说
- 大学生的思维发展处在( )A.形式逻辑思维阶段 B.辩证逻辑思维阶段 C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段 D.具体想像思维阶段
- 下述所列的迁移说中被认为缺乏科学根据的是( )A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说
- 已经获得的知识、动作技能、情感和态度对新的学习的影响为学习的（ ）A.迁移 B.动机 C.策略 D.技巧
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