从本质上来看， 教育评价是( )。A.判断事实的活动 B.测量活动 C.价值判断活动 ...
相关内容：教育评价,判断,事实,活动,测量,价值
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- 心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特征，主要包括（ ）A.兴趣 B.能力 ...
- 心理动力决定个体对现实世界的认知态度和活动对象的选择与方向，它主要包括( )等心理成分。A.动机 B.需要 ...
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- 集体规范的积极作用不包括( )A.协调集体成员的活动 B.提高集体整合水平 C.统一集体成员的认识 D.有利于调动成员的积极性
- 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势
- 依活动过程的特点，可以将动机分为( )A.交往动机和威信动机 B.社会动机和局部动机 C.外部动机和内部动机 D.近景动机和远景动机
- 教学测量的目的在于考核（ ）A.教学成效 B.学生成绩 C.教学目标 D.教师绩效
- 下列对大学生心理特点所作的判断正确的是( )A.当代大学生心理是开放的 B.当代大学生心理有闭锁特点 C.一般他们不会隐藏自己的感受 D.他们...
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