从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（ ）A.进行发散性思维训练 B.进行反省认知训练 C.加强基本技能训练 D.在重视基础知识、基本...
相关内容：现代,认知,心理,观点,创造力,最好,途径,思维,训练,反省,技能,基础知识
- 体验营销是指企业采用让目标顾客观摩、聆听、尝试、试用等方式，使其亲身体验企业提供的产品或服务，让顾客实际感知产品或服务的品质或性能，从而促使顾客认知，喜好...
- 在高楼林立的现代都市里，在人们的______中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面临着彻底消失的命运，如果教育能让孩子从小感受古建筑所蕴含的魅力，让他们懂...
- 下列有关生活常识的说法，不正确的是：A.夏天不宜穿深色衣服，深色衣服比浅色衣服更易吸收辐射热 B.驱长虫药若饭后服用，不易达到最好的驱虫效果 C.按照...
- 下列对人物及其贡献的表述不正确的是：A.冯?诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今 B.凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科 C....
- 下列关于中国近现代史上的事件表述不正确的是A. 北洋水师是19世纪末中国建立的第一支近代海军舰队 B. 第五次反“围剿”失败后，中国工农红军开始长征 ...
- 城市的____化发展使城市的文化个性正在逐渐消解，并失去城市的文化竞争能力，每个城市都试图以摩天大楼林立、水泥立交纵横作为现代化城市的____，但不容忽视...
- 当雇员和雇主不共处一地的时候，管理工作就必须适应这种情况，要使每一个人学会把自己训练成为独当一面的生产能手。新的反馈机制必将形成、发展，老板和工人应能确定...
- 引进企业，要有良好的合作伙伴，对于外企，最好的合作伙伴是民间企业。造就大量的民间企业既是引进外企的重要条件，也是我国市场经济健康发展的关键。市场经济本质上...
- 现代科技的杰出成就创造了发达的医学，延长了人的平均寿命，同时降低了新生婴儿的死亡率，加上第二次世界大战后世界没有发生大规模的战争，少数国家很晚才提出计划生...
- 鉴于现代科学技术的特点，一个从事科学技术工作的人就应该既深钻自己的专业，又要关心有关的别的学科，尤其是基础科学发展的情况。点与面相结合，专与博相结合，才能...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18简述高校学生学业评价的基本步骤。
- 2021-06-19 18:14就有效的操作技能而言，模仿需要以{pz_填空}为基础。
- 2021-06-19 18:13一场交通事故，你是肇事司机的老乡，帮他把伤员送到医院以后，肇事者逃走了，伤员家属要求你赔偿医疗费，你怎么办?
- 2021-06-19 18:18心理动力主要包括（ ）A.动机 B.需要 C.兴趣 D.人生观 ...
- 2021-06-19 18:15认知策略通常包括复述策略、精细加工策略和{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:15某班制定“全面发展，学有所长，人人学会1～2种小制作、2～3种自我服务技能”的目标，这表明班级目标建设具有( )A.层次性 B.评价性 C.控制性 ...
- 2021-06-19 18:14(一) 材料1：2007年3月8日胡锦涛在参加十届全国人大五次会议重庆代表团的审议时强调，越是形势好了，越要保持清醒的头脑；越是条件好了，越要发扬传统。...
- 2021-06-19 18:18高校德育的基本途径有（ ）A.德育课 B.教职工的三育人 C.党、团、学生会活动 D.校园文化 E....
- 2021-06-19 18:20人才培养一定是育人和育才相统一的过程。下列说法错误的是（ ）A.育人是本 B.育才是本 ...
- 2021-06-19 18:16桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和反射律。（ ）
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 个体对自己的身体、外貌、体能等方面的意识属于（ ）A.社会自我 B.投射自我 C.生理自我 ...
- 简述心智技能及其特点。
- 个体的自我意识萌芽发生在（ ）A.出生8个月左右 B.1岁左右 C.1岁以后 D.2岁左右
- 程序性知识包括（ ）A.智慧技能 B.认知策略 C.动作技能 D.创造性
- 认知策略这个术语最初是由（ ）提出来的。A.加涅 B.布鲁纳 C.斯滕伯格 ...
- 所谓的及时复习，应该是指（ ）A.在学习结束时立刻复习 B.一周之后复习 C.在大面积遗忘开始之前复习 ...
- 简述安德森对知识的分类。
- 教材编写的依据是（ ）A.教学制度 B.教学设计 C.教学目标 D.教学大纲
- 小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（ ）A.动作技能 B.概念学习 ...
- 机械学习与有意义学习划分的主要依据是（ ）A.学生是否理解学习材料 B.学生是否主动学习 C.要学习的主要内容是主动呈现还是由学生发现 D.学习目...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0409秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次