第2课如何区分平翘舌，让你分清“私人”和“诗人”问题分析：你没有这样的情况：明明想说“私人”却说成了“诗人”，明明想说“自立”却说成了“智力”，明明...

问题第2课如何区分平翘舌，让你分清“私人”和“诗人”

选项问题分析：
你没有这样的情况：明明想说“私人”却说成了“诗人”，明明想说“自立”却说成了“智力”，明明想说“推迟”却说成了“推辞”，尴尬局面可想而知！
原因分析：
这就是混淆了平舌音与翘舌音。平舌音就是舌尖前音z c s，翘舌音就是舌尖后音zh ch sh r，大家容易混淆的是z c s与zh ch sh。有些朋友是把所有平舌音说成了翘舌音，有些朋友是把所有翘舌音说成了平舌音，还有些朋友是平翘舌音混淆，把部分平舌音说成翘舌音，又把部分翘舌音说成平舌音。
解决办法：
如果是第一种情况，那就是方音中没有翘舌音，只有平舌音，因此需要先学会翘舌音的发音，再记住哪些字是翘舌音，然后进行强化训练，把所有之前读错的字音全部纠正过来；如果是第二种情况，那就是方音中没有平舌音，只有翘舌音，那就要先学会平舌音，再记住哪些字是平舌音，然后进行强化训练，慢慢纠正之前的错误发音习惯；如果是第三种情况，那说明你是会发平舌音和翘舌音的，只需要记住哪些字是平舌音，哪些字是翘舌音，再多读多练就可以了。如何记忆？在前面的章节中我跟大家分享了用声旁类推法进行记忆，老师整理了平翘舌音的声旁类推表给大家，你可以在群里找小助手发给你。
发音要领：
共同点：都属于舌尖音
不同点：舌尖与上腭接触的部位不同，也就是成阻位置不同。平舌音zcs是舌与牙齿接触或接近，上齿或下齿均可；翘舌音是舌尖与硬腭前端接触或接近。
1、平舌音
也叫舌尖前音，发音时舌尖要伸平。发音方法：舌尖往前平伸，抵住或接近齿背（上齿背或下齿背）均可，气流到达这个位置后除开阻碍发出声音。z、c是舌尖抵住齿背形成阻塞，气流到达后再除开阻碍摩擦而声，所以属塞擦音；s是舌尖接近齿背舌尖与齿背之间留了一个窄缝，气流达到这个位置后摩擦成声，所以属擦音。注意：舌尖要往中间集中用力，舌尖与齿背的接触面要小，一碰就走，避免过久停留和接触面过宽，否则容易产生噪音；舌尖不要伸出牙齿之外，否则容易大舌头。
2、翘舌音zh ch sh
也叫舌尖前音，发音时舌尖要上翘。发音方法：舌尖上翘，抵住或接近硬腭前端（或叫齿龈后方），也就是齿龈与硬腭交界处，气流到达这个位置后除开阻碍发出声音。zh、ch是舌尖抵住硬腭形成阻塞，气流到达后再除开阻碍摩擦而声，所以属塞擦音；sh是舌尖接近硬腭，舌尖与硬腭之间留了一个窄缝，气流达到这个位置后摩擦成声，所以属擦音。发音要领：舌尖要集中用力；后口腔要立起来，避免口腔过扁，内部空间不足造成语音缺陷。
总结：
找准发音部位、掌握发音方法，我们才能发准声母。平舌音和翘舌音的共同之处就是都是用舌尖来发音，不同之处在于发音部位，平舌音的发音部位是舌尖和牙齿成阻，翘舌音的发音部位是舌尖和硬腭前端成阻；发音方法：z、c、zh、ch属塞擦音，s、sh属擦音。
作业：
1.词语对比练习
z/zh自力-智力栽花-摘花
短暂-短站小邹-小周
c/ch仓皇-猖狂一层-一成
藏身-长生有刺-有翅
s/sh四十-事实散光-闪光
三哥-山歌塞子-筛子
2.连读词语练习
z/zh组织杂志再植赞助
zh/z振作装载种族制造
c/ch蚕虫操场财产擦车
ch/c炒菜冲刺尺寸陈词
s/sh桑树算术宿舍松鼠
sh/s神色失散深思哨所
绕口令练习
学知识
石之智跟着池老师学知识。池老师告诉石之智，学习知识要老实。心里要装天下事，实事求是看世事。石之智说：“是，是，是，学到真知识，不怕没本事。”（平舌音：诉;翘舌音：知识、石之智、池、师、实、实事、是、世事、真）
画狮子
有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。（平舌音：子、次；翘舌音：纸、石、狮、十）

答案对

解析认真跟读。

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