第2课 如何区分平翘舌,让你分清“私人”和“诗人”问题分析: 你没有这样的情况:明明想说“私人”却说成了“诗人”,明明想说“自立”却说成了“智力”,明明...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 第2课 如何区分平翘舌,让你分清“私人”和“诗人”
选项 问题分析:
你没有这样的情况:明明想说“私人”却说成了“诗人”,明明想说“自立”却说成了“智力”,明明想说“推迟”却说成了“推辞”,尴尬局面可想而知!
原因分析:
这就是混淆了平舌音与翘舌音。平舌音就是舌尖前音z c s,翘舌音就是舌尖后音zh ch sh r,大家容易混淆的是z c s与zh ch sh。有些朋友是把所有平舌音说成了翘舌音,有些朋友是把所有翘舌音说成了平舌音,还有些朋友是平翘舌音混淆,把部分平舌音说成翘舌音,又把部分翘舌音说成平舌音。
解决办法:
如果是第一种情况,那就是方音中没有翘舌音,只有平舌音,因此需要先学会翘舌音的发音,再记住哪些字是翘舌音,然后进行强化训练,把所有之前读错的字音全部纠正过来;如果是第二种情况,那就是方音中没有平舌音,只有翘舌音,那就要先学会平舌音,再记住哪些字是平舌音,然后进行强化训练,慢慢纠正之前的错误发音习惯;如果是第三种情况,那说明你是会发平舌音和翘舌音的,只需要记住哪些字是平舌音,哪些字是翘舌音,再多读多练就可以了。如何记忆?在前面的章节中我跟大家分享了用声旁类推法进行记忆,老师整理了平翘舌音的声旁类推表给大家,你可以在群里找小助手发给你。
发音要领:
共同点:都属于舌尖音
不同点:舌尖与上腭接触的部位不同,也就是成阻位置不同。平舌音zcs是舌与牙齿接触或接近,上齿或下齿均可;翘舌音是舌尖与硬腭前端接触或接近。
1、平舌音
也叫舌尖前音,发音时舌尖要伸平。发音方法:舌尖往前平伸,抵住或接近齿背(上齿背或下齿背)均可,气流到达这个位置后除开阻碍发出声音。z、c是舌尖抵住齿背形成阻塞,气流到达后再除开阻碍摩擦而声,所以属塞擦音;s是舌尖接近齿背舌尖与齿背之间留了一个窄缝,气流达到这个位置后摩擦成声,所以属擦音。注意:舌尖要往中间集中用力,舌尖与齿背的接触面要小,一碰就走,避免过久停留和接触面过宽,否则容易产生噪音;舌尖不要伸出牙齿之外,否则容易大舌头。
2、翘舌音zh ch sh
也叫舌尖前音,发音时舌尖要上翘。发音方法:舌尖上翘,抵住或接近硬腭前端(或叫齿龈后方),也就是齿龈与硬腭交界处,气流到达这个位置后除开阻碍发出声音。zh、ch是舌尖抵住硬腭形成阻塞,气流到达后再除开阻碍摩擦而声,所以属塞擦音;sh是舌尖接近硬腭,舌尖与硬腭之间留了一个窄缝,气流达到这个位置后摩擦成声,所以属擦音。发音要领:舌尖要集中用力;后口腔要立起来,避免口腔过扁,内部空间不足造成语音缺陷。
总结:
找准发音部位、掌握发音方法,我们才能发准声母。平舌音和翘舌音的共同之处就是都是用舌尖来发音,不同之处在于发音部位,平舌音的发音部位是舌尖和牙齿成阻,翘舌音的发音部位是舌尖和硬腭前端成阻;发音方法:z、c、zh、ch属塞擦音,s、sh属擦音。
作业:
1.词语对比练习
z/zh自力-智力 栽花-摘花
短暂-短站 小邹-小周
c/ch仓皇-猖狂 一层-一成
藏身-长生 有刺-有翅
s/sh四十-事实 散光-闪光
三哥-山歌 塞子-筛子
2.连读词语练习
z/zh组织 杂志 再植 赞助
zh/z振作 装载 种族 制造
c/ch蚕虫 操场 财产 擦车
ch/c炒菜 冲刺 尺寸 陈词
s/sh桑树 算术 宿舍 松鼠
sh/s神色 失散 深思 哨所
绕口令练习
学知识
石之智跟着池老师学知识。池老师告诉石之智,学习知识要老实。心里要装天下事, 实事求是看世事。石之智说:“是,是,是,学到真知识,不怕没本事。”(平舌音:诉;翘舌音:知识、石之智、池、师、实、实事、是、世事、真)
画狮子
有个好孩子,拿张图画纸,来到石院子,学画石狮子。一天来画一次石狮子,十天来画十次石狮子。次次画石狮子,天天画石狮子,死狮子画成了“活狮子”。(平舌音:子、次;翘舌音:纸、石、狮、十)
答案
解析 认真跟读。

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