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- 衡量一个人学术水平和学术贡献的标准是( )。A.学位 B.学历 C.职称 D.薪金
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- 学位制度是为了( )而产生的。A.衡量一个人学术水平和学术贡献 B.培养高层次学术型人才 C.教师资格认定 D.高等教育层次的划分
- 不属于我国研究生教育质量评价类型的是（ ）A.合格评价 B.办学水平评价 ...
- 高校教师的经济待遇水平是由其职业的劳动性质和劳动形式所决定的。
- 学位是一种衡量一个人学术水平和学术贡献的标准。
- 科学研究水平的高低已成为一所大学核心竞争力的关键。
- 各国研究生教育的共同特点是（ ）A.研究生教育是高等教育结构中的最高层次 B.以培养高级学位人才为具体目标 C.研究生教育促进了社会发展水平 ...
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