[更多>>]
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0198秒, 内存占用916.22 KB, Cache:redis,访问数据库3次
鲁ICP备17016787号-14
评论:儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单积累过程,而是伴随同化性认识结构的不断再构,这一观点属于()观点。A.自然成熟论 B.发生认识论 ...
[更多>>]