[更多>>]
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0151秒, 内存占用916.13 KB, Cache:redis,访问数据库3次
鲁ICP备17016787号-14
评论：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力、（ ）。
[更多>>]