[更多>>]
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0198秒, 内存占用916.3 KB, Cache:redis,访问数据库3次
鲁ICP备17016787号-14
评论：语文复习课上，教师引导学生总结学过的各种修辞手法及其使用效果，并为学生列举了以下例子作为示范，其中不符合要求的一项是（ ）。A、“今年的春天来得太迟、太迟...
[更多>>]