评论：奥苏伯尔认为，一般称之为学校情境中的成就动机，至少应包括三方面的内驱力，即（ ）A.认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力 B.认知内驱力、自我提高...

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0142秒, 内存占用916.24 KB, Cache:redis,访问数据库3次

鲁ICP备17016787号-14