[更多>>]
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0190秒, 内存占用916.05 KB, Cache:redis,访问数据库3次
鲁ICP备17016787号-14
评论:高等学校课程编制的目标模式又称泰勒原理,是一个课程编制的四阶段模式。其中四阶段的正确顺序是( )。A.选择和组织课程内容——安排教育、教学活动——确...
[更多>>]