[更多>>]
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0150秒, 内存占用916.24 KB, Cache:redis,访问数据库3次
鲁ICP备17016787号-14
评论:在呈现例证或感性材料时,与正例相匹配呈现一些学生容易混淆的典型反例,以促进分化的顺利实现并提高其准确性。这一操作是( )A.比较 B.变式 C...
[更多>>]