根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（ ）A.整合经验 B.评价结果 C.总结反思 D.编辑教材
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- 表征性奖励的理论根据是（ ）A.强化原理 B.认知原理 C.观察学习原理 D.人本原理
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（ ）。A.操作技能 B.认知技能 C.智力技能 D.外部能力
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- 提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（ ）。A.小组安排 B.目标设定 C.群体访谈 D.指导发现
- 某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（ ）。A.掌握接近目标 B.掌握回避目标 C....
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