下列选项属于以内涵发展为主提升高校规模效益的举措是（ ）A.充分挖掘现有学校的内部潜力 B.通过联合办学的方式，使资源优化配置 C.不建或少建新...
相关内容：选项,内涵,发展,高校,规模,效益,举措,现有,学校,潜力,方式,资源,配置,不建
- 建构主义目前正处于发展过程中，存在不同的理论取向，包括（ ）A.激进建构主义 B.社会建构主义 C.社会文化取向建构主义 D.信息加工建构主义
- 属于人本主义心理学家的学习理论观点的有（ ）A.教师应该信任学生能够发展自己的潜在能力 B.教师应与学生共同分担学习过程的责任 C.让学生自己...
- 佩里将大学生的思维发展划分为几个阶段，它们是（ ）A.二元论阶段 B.相对性阶段 C.建构性阶段 D.约定性阶段
- 心理发展探讨的基本问题是（ ）A.心理发展的年龄特征 B.心理发展的机制 C.学习规律 D.心理健康
- 心理发展的内容主要包括（ ）A.心理过程的发展 B.认知发展 C.社会性发展 D.个性心理的发展
- 针对当事人的心理异常，找出致病的家庭因素，引导当事人的家庭成员共同克服和消除不良因素，而使当事人症状得以减轻和改善的治疗方式是（ ）A.家庭治疗 ...
- 以言语手段实施心理支持为主，以加强当事人精神活动的防御能力，恢复其适应环境的能力的治疗方式是（ ）A.团体疗法 B.人本主义治疗 C.泛滥疗法...
- 通过改变不合理的认知方向和方式以及由此过程产生的正确的观念来纠正适应不良的情绪和行为的治疗方式是（ ）A.精神分析疗法 B.放松训练 C.认知...
- 明显偏离正常人格、与社会相悖的持久而牢固的情绪和行为方式称为（ ）A.固执 B.人格障碍 C.人格分裂 D.社交恐惧
- 下列对大学生的品德发展，描述不正确的是（ ）A.道德认识比较全面，越来越向现实发展 B.道德情感表现出理智性，社会交往的情感体验深刻而复杂 C....
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件，被称为（）。A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D...
- 2021-06-19 18:15教学反思的特点有（ ）。A.实践性、批判性、创造性 B.批判性、形成性、创新性 C.形成性、实践性、批判性 D.创造性、目的性、实践性
- 2021-06-19 18:18我国高校教师的培养有四条基本途径，分别是：在职进修、( )、实践锻炼和( )。
- 2021-06-19 18:16反思性实践
- 2021-06-19 18:14通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是（）。A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习
- 2021-06-19 18:20教师不仅要勤勤恳恳、勇于奉献，而且还要具有创新和开拓精神。
- 2021-06-19 18:13彩排：演出A.动员：开会 B.表决：通过 C.抽样：调查 D.试点：推行
- 2021-06-19 18:15小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难，以关键概念和基本原理为主并出现逐步：扩展。这一教材编写方式属于（ ）A.螺旋式 B.单...
- 2021-06-19 18:18激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的内部心理状态是( )A.动机 B.学习动机...
- 2021-06-19 18:16罚款、没收违法所得或者没收非法财物拍卖所得的款项，应（ ） A.必须全部上缴国库 B.交处罚决定机关作办公经费 C.交本级政府财政部门，列为本级政府...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0343秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次