“空心病”对应的人格缺陷是（ ）A.空虚 B.悲观 C.自卑 D.孤僻
相关内容：空心病,人格,缺陷
- 大学生人际关系的特点包括（ ）A.团结友爱 B.平等互助 C.理想色彩浓厚 D.人格因素起主导作用
- 品德教育可以采用的方法有（ ）A.角色承担法 B.移情训练法 C.人格完善法 D.生态德育法
- 在教学中可以提高学生创造性的做法有（ ）A.完善创造性认知结构 B.激发创造性动机 C.塑造创造性人格 D.创设创造性环境
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 弗洛伊德把人格的结构分为（ ）A.伊底 B.自我 C.超我 D.移情
- 教师首要的教学认知能力是（ ）A.分析处理教材的能力 B.教学设计能力 C.对学生的学习准备性与人格特点的判断能力 D.分析掌握教学大纲的能力
- 个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为模式，称为（ ）A.能力 B.人格 C.气质 D.性格
- 弗洛伊德认为，按照现实原则行动的人格成分是（ ）A.伊底 B.自我 C.超我 D.本我
- 艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（ ）。A.外倾性 B.情绪性 C.神经质 D.精神质
- 人格具有的特点有（ ）。A.稳定性 B.独特性 C.社会性 D.整体性
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