教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（ ）。A.集体研究制 B.头...
相关内容：教师,问题,解决方案,想法,创造性,策略,集体,研究
- 大学教学具有实践性和社会性，高等学校都普遍要求学生参加广泛的（ ）A.实习考察 B.调查研究 C.经典阅读 D.社会实践
- 教师教学评价的功能有（ ）A.选拔功能 B.强化功能 C.鉴别功能 D.反馈功能
- 当前本科生毕业论文存在的问题主要有( )A.教师指导和学校管理不力 B.受到就业与考研的冲击 C.部分学生研究态度不够认真 D.学生根本没有时间写论文
- 毕业论文（设计）指导教师的主要任务是（ ）A.经常检查进度并及时予以帮助 B.指导学生制订研究或写作计划 C.介绍必读的参考资料 D.帮助学生提...
- 毕业论文或设计的创造性的因素可以为（ ）A.在另一种条件下研究而获得新结果 B.运用新的方法对老问题重新研究 C.从新的视角对老问题重新阐释 D...
- 解决目前高校双语教学存在问题的措施有（ ）A.加强双语教材建设 B.完善评价体系 C.加强双语师资建设 D.加强管理
- 研究性教学在国外也被称为（ ）A.主题研究 B.项目课程 C.过程研究 D.活动研究
- 传统的课堂教学的痼疾主要体现在（ ）A.教学设备落后，教师难于进行课堂教学改革 B.教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通，难以开展探究与讨...
- 传统的班主任意义下具有行政意义的班级需要转变，主要体现在（ ）A.扩展班级概念的外延 B.学科课程主导下的班级 C.需要向具体到某个任课教师的“课...
- 在课堂讨论法中，讨论的环节主要包括（ ）A.讨论的组织与引导 B.讨论前的准备 C.提出新问题 D.讨论的总结与评定
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16简述师生间人际关系的特点。
- 2021-06-19 18:15心理学和生理学的研究表明，儿童智力发展的关键期是学前期。（ ）
- 2021-06-19 18:17史料大致可以分为文献、实物、口传三种，下列史料中兼具文献和口传两种属性的是()。A.《汉谟拉比法典》 B.《荷马史诗》 C.秦始皇陵兵马俑 ...
- 2021-06-19 18:12包容性增长即为倡导机会平等的增长，最基本的含义是公平合理地分享经济增长，它涉及平等与公平的问题，寻求的是社会和经济的协调发展及可持续发展，与单纯追求经济增...
- 2021-06-19 18:13.中国交通银行是我国第一家全国性的国有股份制商业银行。 ( )
- 2021-06-19 18:18教师道德行为选择作为一种道德心理过程，具体包括（ ）A.道德需要的确立 B.道德情感的斗争 C.道德行...
- 2021-06-19 18:12()是社会主义核心价值体系的主题。A.中国特色社会主义共同理想 B.社会主义荣辱观 C.马克思主义指导思想 D.民族精神和时代精神
- 2021-06-19 18:13机关游泳池办证的通知 机关各直属单位： 机关游泳池定于6月1日正式开放，6月10日开始办理游泳证。请你们接此通知后，按下列规定，于五月三十日前到机关俱...
- 2021-06-19 18:16在操作技能形成的（ ）阶段，动觉控制开始起主导作用。 A.操作模仿 B.操作整合 C.操作熟练 D.定向操作
- 2021-06-19 18:20指导大学生参与科研活动的途径有结合____和____进行的科研指导。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0266秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次