学习单词“basket”有助于学习“basketball”，这里所产生的迁移是（ ）。A.负迁移 B.正迁移 C.特殊迁移 D.逆向迁移
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- 影响学习迁移的认知结构变量主要有（ ）A.易变性 B.可利用性 C.可辨别性 D.巩固性
- 促进大学生学习迁移的方法有（ ）A.掌握有关的原理或规则 B.提高知识的概括化水平 C.发挥定势的积极作用 D.保持良好的心理状态
- 直接推动学生进行学习的内部动力叫做（ ）A.学习迁移 B.学习动机 C.学习能力 D.学习目标
- 学习者进行学习活动时的心理准备状态称为（ ）A.学习迁移 B.学习兴趣 C.学习定势 D.学习动机
- 对迁移现象最早最系统的研究是（ ）A.形式训练说 B.学习定势说 C.共同要素说 D.关系转换说
- 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。持这种观点的是( )A.形式训练说 B.概括化说 ...
- 根据迁移的内容，学习迁移可分为（ ）A.横向迁移和纵向迁移 B.顺向迁移和逆向迁移 C.特殊迁移和普遍迁移 D.正迁移和负迁移
- 学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为( )A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移
- 将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。这种迁移是（ ）A.负向迁移 B.普遍迁移 C.特殊迁移 D.逆向迁移
- 英语学习中，当学完单词“eye”（眼睛）后，再学习“eyeball”（眼球）时，即可以产生( )A.负向迁移 B.普遍迁移 C.特殊迁移 ...
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