教育心理学研究认为，新教师的成长过程可以分为（ ）A.阈限期 B.稳定期 C.过渡期 D.成长期
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- 目标模式是由教育心理学家迪克（Dick，W.）和史密斯所提出的。
- 使用投影仪过程中，如果LAMP指示灯变红则需要关机，通风散热。
- 教师专业发展目标价值指向和发展趋势深受现代教育技术背景的影响。
- 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。
- 评价工具是指记录学习过程、展示学习作品、促进反思的工具，以下属于评价工具的有（ ）。A.微型世界 B.网络聊天 C.EPSS D.电子学档
- 以下属于集体授课的优点的有（ ）。A.有一定的规模效益 B.教师能全面了解教学过程各个阶段的成效 C.教师容易备课 D.教师和学生都容易接受
- 教育博客具有（ ）的作用。A.加强了师生的沟通和教学中的反馈 B.提供了丰富的学习环境 C.过滤与管理教育信息 D.加强了教师的专业发展
- 数字化学习资源中，人力资源包括（ ）。A.网络助教 B.同学 C.教师 D.网友
- 进入信息化社会后，现代教育技术能力和信息化素养已经成为教师专业能力构成中的重要组成部分，与外语、计算机技术一样成为高校教师的必备能力和基本素质。
- 教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
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