（ ）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。A.建构主义 B.认知主义 C.人本主义 D...
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- 桑代克的联结就是联想主义的联想。
- 建构主义观点认为，对世界的理解和赋予意义是由每个人决定的，我们是以自己的经验为基础来建构现实的，每个人的经验都是由自己的头脑创建的，因此每个人的经验及对经...
- 在有意义学习中，学习者认知结构中的原有的适当观念起关键作用。
- 学习的信息加工模式中的检索阶段相当于认知结构理论中的认知组织阶段。
- 认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。
- 专家型教师是指教学研究水平很高的教师。
- 问题解决主要是一个认知过程，原有知识对问题解决影响不大。
- 心理学的研究表明，视觉媒介越生动、越形象，则教学效果越好。
- 对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。
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