在教学过程中，如果符号数量过多过滥，就会增加学生理解的难度，反而影响教育效率。（
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- 良好的仪表能获得学生的认同和敬重，糟糕的仪表会引起学生的反感，下列( )是得体的教师形象。A.浓妆艳抹 B.奇装异服 C.精神萎靡 D.朴素端庄
- 教学过程是信息传递的过程，信息传递的主要载体是教师的( )A.仪表 B.风度 C.外貌 D.语言
- 教师须随时补充、更新、调整自己的知识库，跟上时代发展的需要，一方面要向书本学习，另一方面还要向( )学习。A.社会 B.家长 C.学生 D.领导
- 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是( )。A.平等的 B.不平等的 C.对立的 D.互补的
- 在我们社会主义国家，教师与社会、教师与学校、 ( )之间的根本利益是一致的，教师劳动的目的，学校教育的目的与社会发展的目标也是一致的。A.教师与家长 ...
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- 教师关心爱护学生的具体要求不包括( )A.要了解和信任学生 B.要加强科研工作 C.要成为学生的知心朋友 D.要爱护每一个学生
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的( )，从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识了解学生的第一步是（ ）A.善用表扬 B.换位思考 C.积极倾听 D.采用书面形式
- 热爱（ ）是教师所特有的一种职业情感，是良好师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。A.教育 B.学校 C.工作 D.学生
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