问题驱动教学法（PBL）教学法的基础是（ ）A.确定研讨主题 B.反馈评价 ...
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- 学生在教师指导下，运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是（ ）A.讨论 B.指导论文或设计 C.实习...
- 上讨论课过程中，在讨论冷场时，教师要（ ）A.提示学生围绕主题展开争论 B.提出有启发性的问题供学生思考 C.引导学生抓住关键问题...
- 理论性课程与实践性课程划分的依据是（ ）A.课程的信息表现形式 B.学生修习的必要性 C.课程的基础性 D.课程的内容特点
- 毕业论文是在学生学完课程计划规定的某一专业基础课程或专业课程后进行的。
- 毕业论文是在日常作业的基础上进一步提高了要求的大作业，旨在培养本科生独立地运用一门课程或几门课程的知识和技能来解决实际问题的能力。
- 必修课程一般为基础课程和专业基础课程。
- 过程控制型教育模式主要关注学生是否达到良好的学习状态，并把建立这种学习状态作为提高教育效果的基础。
- 一般来说，基础课程先于专业课程，理论课程先于实践课程。
- 专业基础课程集中体现了具体专业的特点，是根据国家对该专业的大学毕业生在业务素质上的特殊要求而设置的课程。
- 下列关于必修课程的描述，说法正确的是（ ）A.一般是一所大学所有专业的学生都必须要学的课程 B.必修课程一般为基础课程和专业基础课程 C....
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