研究生培养过程体现了“教育与科研”、“学习与创造”相结合。
相关内容：研究生,过程,教育与科研,学习与创造
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- 在埃里克森的人格发展理论中，他把人格的形成和发展过程划分为八个阶段，其中“主动对内疚的冲突” 危机解决品质是（ ）A.希望 ...
- 在埃里克森的人格发展理论中，他把人格的形成和发展过程划分为八个阶段，其中“自我同一性和角色混乱冲突”危机解决品质是（ ）A.希望 ...
- 在埃里克森的人格发展理论中，他把人格的形成和发展过程划分为八个阶段，其中个体在25-64岁面临的危机是（ ）A.同一性对角色混乱 ...
- 在埃里克森的人格发展理论中，他把人格的形成和发展过程划分为八个阶段，其中个体在20-24岁面临的危机是（ ）A.同一性对角色混乱 ...
- 在埃里克森的人格发展理论中，他把人格的形成和发展过程划分为八个阶段，其中个体在12-20岁面临的危机是（ ）A.同一性对角色混乱 ...
- 在埃里克森的人格发展理论中，他把人格的形成和发展过程划分为八个阶段，其中个体在6-11岁面临的危机是（ ）A.基本信任对基本不信任 ...
- 在埃里克森的人格发展理论中，他把人格的形成和发展过程划分为八个阶段，其中个体在0-1岁面临的危机是（ ）A.基本信任对基本不信任 ...
- 在埃里克森的人格发展理论中，他把人格的形成和发展过程划分为八个阶段，其中“基本信任与不信任的心理冲突”属于的时期是（ ）A.婴儿期（0-1岁） ...
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