智力有五个的属性，下列属于智力属性的是（ ）A.智力意志性 B.智力的坚韧性 C.智力的洞察性 ...

高校德育目标的确定是以大学生（ ）要求为出发点的。A.成长 B.成人 C.成...

坚持“德育为先”，就要求（ ）A.坚持把坚定的政治方向放在第一位，把思想政治教育放在学校教育的首位，确立德育的统帅地位、主导地位 ...

高校德育目标的确定，以党的教育方针和（ ）为指南。A.社会主义建设 B.“三个面向” C.“三个代表” ...

智力一般表现为观察力、记忆力、思维力和想像力，其中（ ）是智力的核心。A.观察力 B.记忆力 ...

高校的德育目标就是高校通过实施德育，使大学生在（ ） 等方面所达到的水平及其标准，是高校德育实践所产生的预期效果。A.政治 ...

（ ）说：“教师成为学生道德路上的指路人，并不在于时时刻刻地都在讲大道理，而在于他对人的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”A.马卡连柯 ...

1983年，邓小平同志提出“三个面向”，即“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。高等教育能否培养符合“三个面向”的人才，是高校面向21世纪德育目标建设...

苏联教育家凯洛夫认为：“学校在用知识武装新一代的同时，就形成了学生的世界观和道德面貌，培养了他们的共产主义行为”。这是典型的“法德论”代表。

“孟母三迁”就是运用的德育方法是陶冶法。