个性积极性的源泉与人的活动的基本动力是（ ）A.需要 B.知识 C.兴趣 D.理想与信念
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- 准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。
- 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。
- 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
- “学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。
- 应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。
- 布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。
- 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。
- 知识的掌握和能力的发展不是同步的。
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- 语言的发展包括以下阶段（ ）A.牙牙语阶段 B.单词语阶段 C.双语或三词组合阶段 D.完整句阶段
- 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
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