心理发展的研究注重的是一个完整个体的心理发展，而非割裂的感知觉、思维、认知等的发展。
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- 学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。
- 文化模式正成为学校心理健康教育工作的一个新趋势。
- 心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为被动的工作方式。
- 心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。
- 心理治疗原则上不主张多用药。
- 根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时，首先依赖于认知者的年龄。
- 联结的增强或削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。
- “认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。
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