相关内容：情绪,状态
- 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。
- 以下以表象的方式编码的是（ ）A.形象记忆 B.情绪记忆 C.运动记忆 D.语词逻辑记忆
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- （ ）指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态。A.同化 B.顺化 C.平衡化 D.自动化
- 人总是先发展感知能力，然后才发展运动、情绪、社会和抽象思维能力，这个顺序不可超越。
- 引起无意注意的条件取决于刺激本身的特点和人自身的状态。
- 注意是一种心理状态。
- 启发式的核心是从目标出发向起始状态接近的反推法。
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