在课程教材的开发过程中，编写者应综合考虑（ ）等因素。A.社会需要 B.学科知识与逻辑 C.经济成本 ...
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- 影响思维解决问题的因素包括（ ）A.问题呈现的方式 B.多余刺激的干扰 C.定势的作用 D.功能固着 ...
- 按思维赖以进行的载体，可以把思维分成（ ）A.语词逻辑思维 B.动作思维 C.表象思维 D.形象思维
- （ ）决定了心理学的自然科学的属性。A.心理学的研究对象 B.心理学的历史渊源 C.心理学的研究方法 D.人的社会性
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