从强化的方法来看，强化可分为（ ）A.自然强化物和人为的近似强化物 B.积极强化和消极强化 C.正强化和负强化 ...
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- 能否寻找出可行的解决方法往往是问题解决的关键。
- 教学设计包含了（ ）三个方面的问题，构成一个三环节的有机整体。A.目标、策略和评价 B.目标、方法和考查 C.计划、组织和评价 D.目的、方法和评价
- 由于解决问题的策略不易受教育的影响，通过直接训练思维策略的方法来培养学生的创造性的方法似乎不可取。
- 心理学作为一门学科，它必须具有自己独立的体系和研究方法学。
- 教学媒介和方法都是影响学生学习的重要外部因素。
- （ ）决定了心理学的自然科学的属性。A.心理学的研究对象 B.心理学的历史渊源 C.心理学的研究方法 D.人的社会性
- 根据强化物本身的性质可以分为（ ）A.自然强化物和人为的近似强化物 B.积极强化和消极强化 C.正强化和负强化 ...
- “道德两难论”是皮亚杰研究道德发展问题的主要方法。
- 下列说法于自然实验法不相符的是( )A.广泛用于儿童心理学、教育心理学、社会心理学和比较心理学 B.其实质是将实验室研究和日常研究相结合 ...
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