奥苏贝尔根据学习材料的性质和学习者已有的知识经验的关系，将学习分为（ ）A.接受学习 B.发现学习 ...
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- 思维必须借助一定的媒介和一定的知识经验。
- 机械记忆和意义记忆与记忆材料的难易有很大关系，而人的心理发展的年龄阶段与两种记忆活动关系甚微。
- 建构主义教学理论给教学实践多方面的启示，这些启示有（ ）A.强调学生学习的主动性，教学中应该培养学生的元认知能力 B.关注与书本知识相关联的问...
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