根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学方法和教学过程) 公司的类型企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。企业是以营利为目的而...

问题根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学方法和教学过程) 公司的类型企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的。在我国，国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业的并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。无论哪种所有制的企业，都有一定的企业组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。公司股东依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利。公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。法人法人，相对于自然人而言。自然人是以生命为存在特征的个人。我们每个人都是自然人。法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。成为法人应当具备下列条件：依法成立，有必要的经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任。公司制度中的“股东”或“人”，既可以是自然人，也可以是法人。我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。有限责任公司，由50个以下股东出资设立，注册资本的最低限额为人民币3万元。股东可以用货币出资.也可以用实物、知识产权、土地使用权等作价出资。只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司，称为一人有限责任公司。有限责任公司的股东，以其认缴的出资额为限对公司承担责任。一人有限责任公司的股东不能证明公司财产独立于股东自己的财产的，应当对公司债务承担连带责任。股份有限公司。是全部资本分为等额股份，股东以其认购的股份为限对公司承担责任的企业法人。设立股份有限公司.应当有2人以上200人以下为发起人，注册资本的最低限额为人民币500万元。公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任.逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应当对公司债务承担连带责任。 ——教学内容出处：(人教版)高中《思想政治》必修①《经济生活》教科书第二单元第五课第一框《公司的经营》

选项

答案

解析【教学目标】 1.知识目标：(1)了解企业的含义及其社会作用、地位;了解公司的基本含义及设立公司的要求;有限责任公司和股份有限公司的含义;公司制的优点;公司以外的其他企业组织形式;公司经营的直接目的。(2)懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任;知道公司组织机构的基本内容并懂得它们各自承担的职能;理解影响公司经营成功与否的基本因素。 2.能力目标：(1)本课的教学，重点培养分析问题、参与经济生活的实践能力。(2)通过相关知识的学习，要初步掌握如何创办公司、如何经营公司，从而提高自身将来的创业能力。 3.情感、态度与价值观目标：(1)培养自己具有国家观念，要认识到，创办公司、积极创业有利于社会生产力的发展;(2)牢固树立诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信等观念;(3)增强依法设立公司、诚实经营、科学管理的意识。【教学重点】公司制的优点与公司的基本特征;影响公司经营成功的主要因素。【教学难点】公司制企业。【教学方法】情景教学法、思维迁移法、案例分析法、分组讨论法。【教学过程】一、公司的类型【情境创设，引人新课】展示视频：“大美无锡”。看到我们家乡无锡的变化，我们深感骄傲与自豪，无锡的发展，社会财富的增加，归功于千千万万个无锡的企业和辛勤劳动的无锡人民。什么是企业，企业与公司是什么关系?如何经营公司才能获得成功?这一节课我们就来探究这些问题。展示课题：公司的类型【情境刨设，问题引领】关于无锡的知名企业，你知道哪些? 展示情境：无锡知名企业图片。自主学习：1.什么是企业?2.企业有哪些类型?3.现代企业主要的典型的组织形式是什么? 【提炼整合，巩固升华】 1.企业是以营利为目的而从事生产经营活动.向社会提供商品或服务的经济组织。企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的。 2.国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业，共同构成社会主义市场经济的微观基础。 3.现代企业主要的典型的组织形式是公司制。过渡：无锡众多的公司制的企业为“大美无锡”的发展做出了贡献，我们也要为无锡的发展做出自己的贡献，我们班也来开一家公司吧! 【情境创设，问题引领】合作探究一：我们来开公司——成立我们要为家乡建设做贡献，我们班来开一家公司。要成立一家公司，我们应该解决哪些问题? 【提炼整合，巩固升华】 (1)含义：公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资。并由股份形式构成，以营利为目的的企业法人。法人：具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。 (2)成立要求：成立公司必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。 (3)从事经营活动要求：遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和公众监督，承担社会责任。 (4)我国法定的公司形式：有限责任公司和股份有限公司。【情境创设，问题引领】合作探究二：我们来开公司——管理经过大家的群策群力，我们的公司终于成立了，我们应该如何对整个公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、监督和控制呢? (5)组织机构：任何公司都设有一定的组织机构，对整个公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、监督和控制，实现既定的经营目标。公司的组织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和总经理的工作进行监督。公司制的优点：公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。视频：实践证明，改革开放三十多年来，国有企业通过公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，并提高了经济影响力。实践证明。我们公司选择的管理模式可以实现对公司的有效管理。二、公司的经营与发展【情境创设，问题引领】影响公司经营成功的因素有哪些? 合作探究三：在众多公司中，有些公司能够保持长期发展，而有些公司却很快被市场淘汰;有些公司声名卓著，有些公司却默默无闻。如何使我们公司不断发展壮大? 视频：海尔集团成为国际知名品牌。思考：海尔公司获得成功的主要因素是什么?探究结果：写出总结报告，启发自己未来的创业与经营。可从以下几个方面着手： (1)他们在追求利润的同时是否承担了社会责任? (2)如果他们在追求利润的时候不承担社会责任能否获得成功? (3)阐述公司经营中追求利润与承担社会责任之间的关系。 (4)这对你未来创办与经营公司有什么启示?

根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学方法和教学过程) 公司的类型企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。企业是以营利为目的而...

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