在学习《传统文化的继承》时，王老师带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，王老师采取的教学做法是（　　）。A．人力资源 B．信息资源 C．活...

王老师在公开课《用联系的观点看问题》结束后，及时用文字的形式对公开课的反思评价进行总结记录，王老师的做法是（　　）。A．观摩反思 B．专家引领 C．教...

教师在讲授《价格产生的影响》时，主要采用问答对话的方式进行教学，这是属于（　　）。A．讲授法 B．演示法 C．谈话法 D．情境法

“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”在讲授价值判断与价值选择的时候，某教师以毛泽东的名言为开场白，...

下面是“色彩斑斓的文化生活”中的一个内容片段，教师准备在课堂上组织支持观点一和观点二的学生开展辩论活动，请按要求完成教学设计任务。 要求：...

在学生学了有关货币、消费及投资理财的相关知识后，某思想政治课教师设计了一个项目评价活动。 活动主题“做家庭小会计” “衣来伸手、饭来张口”的我们可...

材料：下面是一位思想政治课教师在“政府依法行政”内容教学时的课堂实录片段。 【自主学习】 阅读教材，初步把握“政府依法行政”的含义，要求、意义等。...

材料：有一个西方流传的民谣是这样说的：丢失一个钉子，坏了一只铁蹄；坏了一只铁蹄，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一个骑士；伤了一个骑士，输了一场战斗；输了...

材料：《普通高中思想政治课程标准(实验)》从知识、能力、情感态度与价值观三个维度表达课程目标．三者之间的关系可以用图3表示。 简述图3所反...

不正当竞争是指经营者违反不正当竞争法的规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。下列属于不正当竞争行为的是（　　）。 ①季节性降价 ...