义务教育阶段数学课程内容分为哪几个部分
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- 数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“导数及其应用”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化； (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
- 推理一般包括合情推理与演绎推理。 (1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义； (2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用，并阐述二者间的关系。
- 书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，以“数列”一章为例，说明设计数学书面测验试卷应关注的主要问题。
- “基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务: (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案:①强调基本不等式在求数值中的应...
- 教师发现两位学生板演的内容与自己预设的内容不一致。 问题: (1)你如何评价这两位学生的解题过程。 (2)假如你是该教师,针对学生板演的情况...
- 叙述并证明拉格朗日微分中值定理,并简述拉格朗日中值定理与中学数学内容的联系。
- 阐述确定数学课程内容的依据。
- 20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是( )。A.贝利-克莱因运动 B.大众数学 C.新数学运动 D.PISA项目
- “对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学 情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生...
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