简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。
选项
答案
解析 创造性思维具有如下五个重要特点: ①新颖、独特且有意义的思维活动; ②思维加想象是创造性思维的两个重要成分; ③在创造性思维过程中,新形象和新假设的产生有突然性,常被称为“灵感”; ④分析思维和直觉思维的统一; ⑤创造性思维是发散思维与辐合思维的统一。 在数学教学中培养创造性思维:(1)培养归纳、类比能力,鼓励大胆猜想;(2)一题多解,培养发散思维能力:(3)鼓励质疑提问,培养思维的批判性;(4)重视直觉思维能力培养;(5)引入数学开放题;(6)指导学生写数学小论文;(7)多一点耐心和宽容。

相关内容:创造性思维,特点,数学教学,创造性

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0202秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14