科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播,相反,不恰当的科学普及反而会损害科学精神,使公众加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化,盲目认为科学技术...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播,相反,不恰当的科学普及反而会损害科学精神,使公众加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化,盲目认为科学技术所导致的社会后果必然是好的,对科学技术所产生的负面效应避而不谈,或者把它当做偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神,科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖,并不是因为它是绝对真理,而是因为它是每个人都可以亲自验怔的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求。只有正视科学所带来的种种负面效应,才能更好地用科学建设人类的未来。 这段文字意在说明( )。
选项 A.要正视科学带来的负面效应 B.怀疑精神是科学精神最重要的一部分 C.科学知识与科学精神的区别 D.不恰当的科学普及具有严重的危害性
答案 A
解析 文段首先将科学普及与科学精神进行比较,然后说明科学需要有怀疑精神,接着说明对科学提出怀疑的正确性,最后一句通过“只有…才……”表明作者的意困,即要正视科学带来的负面效应。故本题正确答案为A。

相关内容:科学,知识,精神,传播,科学普及,公众,误解,传统,科普,常常把,神化,科学技术

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

访问排行

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0267秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14