古老的问答文化中问与答的形式和寻问、拷问、追问，都孕育这我们今天的谜语这种文化形式的各种要素。在神话思维的追问下，远古的先人们一点点地积累起关于世界的解答...
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- 思维的主要特征为（ ）。A.间接性和概括性 B.分析性和概括性 C.间接性和整合性 D.分析性和整合性
- 注意训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说
- 简述学习迁移的形式训练说。
- 知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是{pz_填空}。
- 个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。A.感性知识 B.理性知识 C.描述...
- ( )是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料的一种领会形式。A.转换 B.解释 C.推断 D.记忆
- 厌学是由于人为因素所造成的儿童（ ）上的失调状态。A.知觉 B.思维 C.情绪 D.行为
- 依据反映活动的形式知识可以分为{pz_填空}和{pz_填空}。
- 人们运用已有的知识经验，在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完成某种活动任务的稳固的动作系统是（ ）。A.知识 B.能力 C.智力 D.技能
- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7~11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。A.感知 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
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