请把下列图片分成两类，使每一类图形都有共同特征或规律，分类正确的一项是：{图}A.①⑤⑥、②③④ ...
相关内容：图片,使每,图形,特征,规律,分类
- 从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：
- 从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：
- 《婚姻法》规定三代以内旁系血亲不得结婚，《义务教育法》规定年满六周岁的儿童应当入学接受并完成义务教育。这些都反映了法的哪方面的特征？（ ）A.法具有国家意...
- 网络暴力是指一种暴力形式，它是一类在网上发表的具有伤害性、侮辱性和煽动性的言论、图片、视频的行为现象，人们习惯称之为“网络暴力”。这些恶语相向的言论、图片...
- 自然环境各要素在地表近于带状延伸分布，沿一定方向递变的规律性被称为地带性。 根据上述定义，下列没有涉及地带性的是（ ）。A.我国中部地区基本处于暖温带，...
- 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是: A.①②⑥ ③④⑤ B.①④⑤ ②③⑥ C.①⑤⑥ ②③④ D...
- 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A.①②③④⑤⑥ B.①⑤⑥②③④ C.①④⑤②③⑥ D.①②...
- 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②③④⑤⑥ B.①③⑤②④⑥ C.①⑤⑥②③④ D.①④⑤②③⑥
- 从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性:
- 从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性:
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13温家宝同志说，我们既要做大社会财富这块”蛋糕”，又要分好社会财富这块“蛋糕”。如果“蛋糕”分得不合理，就会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。这就要求我们在收...
- 2021-06-19 18:18简述大学生心理健康的标准。
- 2021-06-19 18:16“两学一做”学习教育内容不包括( )。A.学党章党规 B.学系列讲话 C.做合格党员 D.做现代公民
- 2021-06-19 18:16教育的生物起源说的代表人物是（ ）。A.布厄迪尔 B.达尔文 C.孟禄 D.勒图尔诺
- 2021-06-19 18:14根据我国法律规定，下列各项中可以作为合伙人出资形式的是（ ）。A.信息资源 B.商标专用权 C.劳务 D. 土地使用权
- 2021-06-19 18:14用绳子量桥高，在桥上将绳子 4 折垂至水面，余 3 米，把绳子 3 折后，余 8 米，求桥高是多少米？
- 2021-06-19 18:16社会服务与社会实践的基本目标和主要内容是什么？
- 2021-06-19 18:12证实性偏见是指过于关注支持自己决策的信息。当我们在主观上认为某种观点正确的时候，往往倾向于寻找那些能够支持这一观点的信息，而忽略掉那些可能推翻这一观点的信...
- 2021-06-19 18:16古代普遍推行的教学组织形式是（ ）。(2009年，云南)
- 2021-06-19 18:16编制教育心理学调查问卷应注意（ ）。A.问卷题目不宜过多 B.问卷的编制应尽量生动有趣 C.在问卷中可加入一些探测题目 D.在正式施测之前进行信度...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 试述社会主义改造的重要意义。
- 锱铢必较对于（ ）相当于（）对于功夫A.金钱；武艺超群 B.豪爽；天下无敌 C.气量；花拳绣腿 D.吝啬；例不虚发
- 研究人员安排了一次实验，将100名受试者分为两组：喝一小杯红酒的实验组和不喝酒的对照组。随后，让两组受试者计算某段视频中篮球队员相互传球的次数。结果发现，...
- 下列作品与第二次世界大战有关的是：A. 《辛德勒名单》 B. 《静静的顿河》 C. 《智取威虎山》 D. 《战争与和平》
- 如图所示，X、Y、Z分别是面积为64、180、160的三个不同形状的纸片， 覆盖住桌面的总面积是290，其中X与Y、Y与Z、Z与X重叠部分的面积依次是24...
- 某人向朋友借款两万元，年利率为5％，约定两年还清，还款方式是每年年底偿还X元。则X约为（ ）。A. 10685 B. 10756 C. 1123...
- 全家 4 口人，父亲比母亲大 3 岁，姐姐比弟弟大 2 岁。四年前他们全家的年龄和为 58 岁，而现在是 73 岁。问：现在各人的年龄是多少？
- 如何理解“抓大放小”?
- 定义： ①淡漠:指对外界事物和他人漠不关心的态度和精神状况。 ②忏悔:指良心和羞耻心支配下的内心自我谴责。 ③怜悯:指对他人的不幸表示关切、同情。 ...
- 马克思认为政府的基本职能有两种，即（ ）。A.政治统治职能 B.组织职能 C.协调职能 D.社会管理职能
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0248秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次